社會服務能力:
堅持以服務社會發展為宗旨，以促進區域就業為導向。“三維數字化設計與 3D打印促進與服務基地”緊貼制造業發展和區域產業轉型升級需求，培養目標定位準確，課程設置、教學內容科學合理，特色鮮明；注重專業建設創新和教學資源優化，突出創新創業教育；強化實踐性教學，促進學生就業和職業發展。